10.3969/j.issn.1009-7066.2022.03.052
信息化时代艺术设计专业教学中的思政融入
艺术设计专业课堂是学生学习专业技能的主阵地,教师在课堂传递的设计思想、审美理念、价值导向和政治方向,会对学生整个学习阶段,甚至是职业生涯的较长时期造成影响.在专业课堂上以润物细无声的方式融入思政教育内容,让专业课程教学目标与思政目标同向同行,形成协同效应,进一步促进学生创新意识、专业理念、设计思维与大局意识、时代意识、爱国意识的同步提升.
艺术设计、思政融入、信息化、课程思政
G643.2;G712;G434
2022-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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