10.3969/j.issn.1009-7066.2022.03.048
工科院校艺术硕士课程体系优化策略研究——以艺术设计领域为例
我国艺术硕士的培养分布在艺术院校、师范院校、综合院校、工科院校这四类高校中,其课程结构设置上各不相同.本文基于工科院校的学院特色和学科优势,探讨如何将艺术与科学技术完美结合,建立学科交叉"新结构"课程体系,探索提升其专业实践能力和创作创新能力的专业课程体系,优化人才培养模式.
工科院校、艺术硕士、研究生培养、课程设置
G642.3;G718.5;J504
广东省研究生教育创新计划项目2020JGXM-MS23
2022-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
139-141