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10.3969/j.issn.1009-7066.2021.04.028

图形创意教学中创意过程的解析

引用
从根本上来讲,图形创意是一种感性和理性的有效融合,感性的创意表现和理性的思维在具体的创作过程中形成相辅相成、互相促进的效果,以此进一步有效推进优秀设计作品的形成.在具体的设计过程中,图形创意要以主题为起点出发,进行相对性的发散,再有效利用更全面的构思,然后在具体的操作过程中回归主题,对于构思的内容进行相对应的验证,通过这种方法确保整个过程呈现出图形创意的效果.结合这样的情况,本文重点分析图形创意教学中创意过程的相关内容,希望本文的分析为图形创意教学水平的有效提升起到促进作用.

教学水平、创意表现、回归主题、感性和理性、相对性、促进作用、有效融合、设计过程、有效利用、重点分析

G641;I711.074;G434

2022-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

83-85

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2021,(4)

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