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10.3969/j.issn.1009-7066.2016.02.015

案边絮语

引用
在中国国家画院杨晓阳院长高研班研修学习转眼已经第三个年头了,想想前面两年的学习心得自然是收获满满的;能够有幸在这样一个精英团队中生活和学习,和很多优秀的同道之人共同学习和创作足以令人难忘;更让我感动的还有导师严谨的治学态度和忘我的艺术精神.导师杨晓阳先生的“归零”仿佛让我看到了自己的梦醒时分,“一人一品”让我感觉到寻找自己那一品的迫切心情,“器道并重”更加鞭策自己去探究中国绘画的精神所在……导师的严格要求和同学们的勤奋努力对我即是压力也是动力,让我更好地重新审视自己的作品,找出不足,找到个人对中国画理解的症结.我感到需要改变的不仅仅是笔端的痕迹,而是在思想上去深入领会画外之道.每次上课导师都要布置很多作业,便于在下次课堂上点评,这样促使我画了大量写生作业,同时也不知不觉中感受到了新的意识在画面中的变化.我是学习西画出身,以往的写实风格作品总觉得笔墨过于服从造型,画面过于具象而显得生硬;对我而言找寻更生动酣畅的表现形式显得尤为重要.导师指导我从线描的练习入手,有了大幅度线的能力的提高,再到构成形式、黑白布局、小构图到大创作等等.在反反复复的作品训练研习后,我感受到了更广阔的绘画新思路.通过多次跟随导师写生、创作、办展等,对导师的教学理念也有了更深的理解.在我近期的写生和创作中已经有一些笔墨和形式等全新因素的介入,尤其是人物画中的线性表现.同学们也感受到我作品中风格变化并给予了很多中肯的建议;导师也在肯定进步的同时指出了今后的创作方向……不同阶段都有不同的要求,更多出新作品就是成长的过程,我将继续努力下去.

导师、新作品、学习心得、创作方向、中国画、作业、治学态度、艺术精神、写实风格、教学理念、绘画、画面、构成形式、共同学习、风格变化、笔墨、线性表、人物画、课堂上、造型

J6 ;J80

2017-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1009-7066

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2016,(2)

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