杨晓阳高研班学习体会
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10.3969/j.issn.1009-7066.2016.02.013

杨晓阳高研班学习体会

引用
经过三年两期的研修,杨晓阳高研班的学习告一段落.现在回想起来,学习的目的是什么,学到了什么,学懂了什么……在此,我想对自己的体会有个系统的梳理,为这期学习做一小结. 一、学习的目的 数十年的艺术实践,一路走来,从感觉式绘画到理性研究,自认为其路线图还是清晰的,在不同的阶段也有着明显的水平提升.可是,近年逐渐感觉到发展的困惑,有些难点无法解决,瓶颈问题显现出来.恰时,杨院长的高研班开始招生了.一是相互熟悉,二是他的教研方法更适合我的学习所求,因此我就积极申请加入了.

阳高、学习的目、艺术实践、水平提升、瓶颈问题、理性研究、教研方法、路线图、招生、研修、系统、梳理、困惑、绘画

O41;O17

2017-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

108-111

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1009-7066

14-1282/J

2016,(2)

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