和谐校园中的内在因子——国学教育进大学
本文从大学教育入手,着重阐述国学教育在大学整体教育中的重要地位.提出“表里同修”的观点,建构和谐校园氛围一定是从每个学生的内在素质抓起,从根本上把不良习气给扼杀住.因此,把国学中所蕴含着的智慧作为建构和谐校园的内在因子.从这个层面上也可以引申到建构和谐社会,和谐人类,以至于和谐地球,和谐宇宙的内在因子.因为目前整个地球的主宰是人,人是高级智能动物,如果不把人的内在思想引导好,将会影响整个地球,甚至宇宙.因此,国学教育任重而道远,需要我们每个人去努力,才能实现和谐的最高理想.
国学、和谐、教育
F32;G40
2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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