基于研究性教学模式的分子生物学课程教学改革

摘要：

分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴学科,它以生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象,研究生命的发生与发展,其理论和技术已广泛渗透到生命科学的各个领域.分子生物学课程教学团队紧紧围绕畜牧、兽医专业硕士研究生人才培养目标,以师资队伍建设为核心、科学研究为基础、研究性教学为手段,对分子生物学课程教学进行了系列研究和改革,取得了良好教学效果.

关键词：分子生物学、研究性教学、改革、实践

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：西北民族大学“现代分子生物学”研究生精品课程建设项目,西北民族大学本科教学建设项目2016XJJG-30

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-58,62