《牛生产学》教学存在问题与改革建议

摘要：

《牛生产学》是我国高等院校动物科学专业开设的必修课之一,与《猪生产学》、《羊生产学》和《家禽生产学》并称动科专业"四大养",是一门实践性很强的课程.为了转变学生对本门课程的传统认知观念,激发学生的学习兴趣,深入浅出地将书本上的理论知识与牛生产实践紧密地结合在一起,笔者通过近两年的课程教学,尝试了对教学内容、教学手段和考评方式等方面的改革,收到了较好的教学效果,为该课程的教学改革提供了参考价值.

机标关键词：牛生产、课程教学、专业开设、猪生产学、学习兴趣、学生、实践、认知观念、理论知识、考评方式、教学效果、教学手段、教学内容、教学改革、家禽生产、高等院校、动物科学、必修课、转变、书本

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-62,66