职业院校推进1+X试点改革的策略及措施研究——以建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书为例

摘要：

为适应新时代职业教育发展的需求,国家大力推进1+X试点制度.职业院校作为1+X试点的实施主体,机遇与挑战并存,对此进行有效探索将提升教学质量.结合试点工作及遇到的问题,以四象限法则为理论基础,从参与人和资金两个维度构建1+X改革策略模型,并将试点改革过程中的主要工作归入模型各象限中.结合建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书,在对改革策略中各项工作深入剖析的基础上提出改革措施,旨在为职业院校开展1+X试点提供改革策略工具,找到对应的策略及举措,提升试点改革成效.

关键词：1+X、策略模型、措施、建筑信息模型

所属期刊栏目：18

资助基金：江西省教育厅科技技术研究项目"BIM技术在精装项目中的排砖应用研究GJJ181307

在线出版日期：2020-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50