VR环境下工程安全培训使用意向影响因素研究

摘要：

以技术接受模型(TAM)为研究框架,从用户沉浸体验的视角,选取8个影响变量、11项假设验证,构建虚拟现实环境下工程安全培训用户使用意向概念模型.采用SPSS和AMOS软件对347份问卷进行数据统计分析.结果表明:除感知有用性对沉浸体验无显著影响效果外,其他假设结果均有积极影响;用户沉浸体验对用户使用意向有正向影响,其对员工使用意向的显著性影响最大;感知易用性、VR特性、 培训质量和自我效能对用户沉浸体验均有正向显著影响,其中培训质量影响最为显著.

关键词：工程安全培训、虚拟现实、技术接受模型、使用意向、沉浸体验

所属期刊栏目：17

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2020-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77