10.3969/j.issn.0438-0460.2021.01.012
我国高校学术委员会的生成逻辑与优化路径
"双一流"建设要求高校必须加强学术委员会建设,从而实现有效的学术治理.学术委员会建设是一个从观念到行动的过程.首先要突破传统观念误区,避免将学术权力专属化;其次要建立明确的功能定位,避免出现职责不清状况;再次要建立明细的运行规则,切实规范学术权力运行;最后要善于处理与其他权力的关系,避免回复到传统的行政主导老路上.作为一个新型权力机构,学术委员会建设的突破点在于细化运行规则,有效地规范权力的运行,与其他机构形成协调共治的状态.学术决策权的行使是学术委员会建设的根本价值所在,有效行使学术决策权的关键在于功能定位切合实际,而基点在于建立明细的议事规则.
高校学术委员会、"双一流"建设、学术治理
G640(高等教育)
教育部人文社会科学重点基地重大项目"中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究"18JJD880005
2021-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
122-130