朝鲜王朝时代的成均馆和科举

摘要：

朝鲜王朝时代的科举以学校教育为基础而被制度化.朝鲜王朝初期的成均馆教育以培养文官人才为目标,教育课程与文科考试科目相互对应,其教育理念体现了与科举之间的密切联系.十六七世纪,由于教育机会的扩大以及儒生人数的增加,科举与学校教育逐步被分离开.自18世纪中期开始,成均馆考试被当作文科考试的一种,20％-30％的文科合格者都是通过成均馆考试而及第的.这说明,此时的成均馆考试逐渐呈现出科举化的倾向.

关键词：朝鲜王朝、成均馆、科举

分类号：D59(世界政治制度史)

资助基金：韩国教育科学技术部财源韩国研究财团支援NRF-2008-361-A00007

在线出版日期：2016-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15