认知运气、证言知识与知识的荣膺观
当代认识论研究逐步形成的一个共识是:知识是一种认知成就,认知主体的认知能力(智识德性)需要对知识的获取做出必要的贡献.这种“知识的荣膺观”为德性认识论所采纳,有助于克服盖梯尔问题所引发的认知运气难题,但在处理证言知识时却遭遇困难.因此,有必要构建一种“反运气德性认识论”,重新审视认知能力的作用与排除认知运气的关系,使得德性认识论能够在容纳证言知识的同时克服认知运气难题.
认知运气、证言知识、知识的荣膺观、德性认识论
B08(哲学流派及其研究)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“认知哲学研究”13JZD004;国家社科基金重大项目“当代知识论的系列研究”14ZDB012
2016-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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