从巴基案到密歇根大学案——美国高校录取中种族优惠政策的演变

摘要：

美国政府为解决长期存在的种族教育不公问题,在20世纪60年代推出了“肯定性行动”,要求高校在招生时向弱势群体倾斜,从而扩大了黑人等少数族群进入高等院校机会.但“肯定性行动”随后却不断遭到白人的质疑和起诉,通过美国最高法院对1978年巴基案和2003年密歇根大学案的裁决,种族优惠招生政策在美国发生了变化,从最初的补偿理论过渡到多元化理论.

关键词：美国、高等教育、教育公平、“肯定性行动”

分类号：K712;G51(北美洲)

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58