艺术的"远行"与"回归"——兼论艺术教育的当代性连明生

摘要：

人类艺术的发展经历了从"远行"到"回归"的过程,从而呈现出前艺术--纯艺术--后艺术三个发展阶段.在这个发展过程中,艺术从最初与人类日常生活及实用技术一体化的状态出发,逐步"远行",不断净化自身,直至与技术的最终分离.到了现时代,技术性作为一种看得见的因素又重新参与到艺术当中来,并促使跨媒体艺术的形成;艺术在技术的引领下再次与生活"跨界"融合,实现对人类日常生活的"回归".在跨媒体艺术空前发展的背景下,艺术教育应当具有"跨界"思维方式和方法特点.

关键词：艺术、技术、跨媒体艺术、艺术教育

分类号：J0;G40

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助ZK1009;厦门大学公共事务学院"211"项目"公共政策与政府治理"资助

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：110-116