论国防教育学的学科归属

摘要：

国防教育学是教育学与军事学的交叉学科,还处于创生阶段,其学科归属问题亟待学界深入研究探讨.国防教育学宏观研究对象的本质属性是"教育"活动,国防教育学研究的问题从属于教育学研究范畴,国防教育功能实现的途径是"育人",因此,国防教育学归属于教育学更加合理.国防教育学归属教育学也有利于学科发展和社会实践.

关键词：国防教育学、学科归属、教育学

分类号：G40-05;E0-059(教育学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2007年度课题"国防教育学理论体系构建研究"GLD070063

在线出版日期：2010-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：66-73