高等教育质量观:从认识论向价值论转变

摘要：

在高等教育精英阶段,高等教育质量观是以认识论为其哲学基础的,高等教育以传授高深学问为宗旨和质量标准.在高等教育由精英阶段步入大众化阶段,由于时代的变迁,高等教育由社会边缘走向社会中心,关涉到更多利益相关者;满足各利益相关者的基本价值诉求,成为高等教育质量新的历史使命.高等教育质量观的哲学基础逐渐由认识论向价值论转变.在这一转变过程中,需要在工具理性与价值理性之间寻求合理的高等教育质量价值取向.

关键词：高等教育质量观、认识论、价值论

分类号：G640(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金教育学科国家重点课题"高等教育大众化阶段质量保障与评价体系研究"AIA060009-2

在线出版日期：2010-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：72-78