工作−家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系:职业认同感与职业倦怠的序列中介作用

摘要：

为了探讨工作?家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系.采用工作?家庭冲突量表、幼儿教师职业认同感量表、教师职业倦怠量表和离职意向量表对992名幼儿教师进行测验.结果表明:(1)工作?家庭冲突、职业认同感、职业倦怠和幼儿教师离职意向水平彼此之间显著相关.(2)工作?家庭冲突可以显著预测幼儿教师离职意向水平.(3)工作?家庭冲突可以通过职业认同感和职业倦怠形成的链式中介作用预测幼儿教师离职意向水平.职业认同感和职业倦怠在工作?家庭冲突对幼儿教师离职意向的预测路径中起序列中介作用.

关键词：工作-家庭冲突;离职意向;职业认同感;职业倦怠;幼儿教师

所属期刊栏目：19

分类号：B849(心理学)

资助基金：内蒙古师范大学博士研究生创新基金项目;江西省高校人文社会科学研究青年项目

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：679-686