10.3969/j.issn.1672-0628.2017.05.009
幼儿物体掌控动机的发展特点研究
采用半结构化的自由游戏观察法,考察物体掌控动机在幼儿期的表现形式与发展规律.结果发现,随年龄增长,幼儿在高认知低效果类材料上的掌控时间显著提高,掌控变换性显著下降,对低认知高效果类材料的喜爱度有先下降后上升的趋势;4-6岁幼儿在不同材料类型上的平均掌控时间和喜爱度均存在显著差异;年龄与材料类型对掌控时间和喜爱度的交互作用显著.
物体掌控动机、发展特点、幼儿、掌控时间、喜爱度
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B844.1(心理学)
吉林大学基本科研业务费项目450060482361;奕阳教育研究院 2011 年度青年学者研究项目QX2011-08
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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