4-6岁儿童公平意图的发展研究

摘要：

公平行为是儿童道德发展的重要内容.本研究采取博弈实验范式来考察学龄前儿童公平意图的发展情况.以往对儿童公平意图的博弈研究中,选取的儿童年龄跨度大且研究范式并不适应学龄前儿童的认知特点,而学龄前期可能正是公平意图开始发生及发展的时期.因此本研究选取108名4-6岁学龄前儿童,在实验一中采用独裁者博弈(DG),实验二中改进mini-最后通牒博弈(mini-UG),分别从提议者和回应者的角度考察学龄前儿童公平意图的发展情况.结果表明:4岁儿童已经能初步辨识对方的公平意图,但分配结果的公平性在他们行为决策时占的比重更大;5到6岁期间公平意图的影响更大,是儿童公平意图发展的一个关键时期.

关键词：公平意图、独裁者博弈、最后通牒博弈、学龄前儿童

所属期刊栏目：14

分类号：B844.1(心理学)

资助基金：江西省教育科学“十二五”规划项目15ZD3LYB006

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：325-330