学习程度和关系复杂性对个人关系类别间接性学习的影响

摘要：

采用个人关系类别间接性学习研究范式,设计关系复杂性不断增加的三种关系类别学习材料,通过功能预测任务和维度选择任务,探查了学习程度和关系复杂性对个人关系类别间接性学习的影响.结果发现:两种任务中关系复杂性影响效应不显著；维度选择任务中成绩组影响效应显著,且在选择性注意整体水平、指向性水平和集中性水平上表现不同.

关键词：学习程度、关系复杂性、关系类别、间接性学习

所属期刊栏目：12

分类号：B842(心理学)

资助基金：天津市教育科学“十二五”规划重点课题HE2014

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1-7