高校教师的职业倦怠与心理健康关系:心理资本的中介与调节作用

摘要：

以江西省三所高校304名教师为调查被试,探索高校教师心理资本对其心理健康状况、职业倦怠的中介效应和调节效应.结果表明:(1)修订后的高校教师心理资本问卷具有良好的信效度,可用于测试高校教师心理资本状况.(2)高校教师心理健康、职业倦怠和心理资本具有显著相关关系.(3)心理资本对心理健康与职业倦怠起着部分中介作用和调节作用.

关键词：高校教师、职业倦怠、心理健康、心理资本

所属期刊栏目：11

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：2012年江西省高校人文社科基金重点资助项目XL1207

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：765-769