大学生网络利他行为和网络行为偏好的关系:班级环境的作用

摘要：

对44个班级的1669名大学生进行问卷调查,考察班级环境因素对大学生网络利他行为及其与网络行为偏好间关系的影响.多层线性分析结果表明:(1)在控制了性别和网龄之后,大学生网络行为偏好对其网络利他行为的得分有显著的正向预测效果；(2)游戏偏好对网络支持和网络分享的影响、交往偏好对网络支持的影响、信息偏好对网络提醒的影响均存在显著的班级差异；(3)班级女生率和班级平均自尊水平对网络支持的班级均值差异有显著的正向预测作用；(4)班级平均每周上网时间和班级平均自尊水平对交往偏好与网络支持间的关系具有显著的调节作用.

关键词：网络利他行为、网络行为偏好、班级环境、多层线性模型、大学生

所属期刊栏目：11

分类号：B849(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"青少年网络利他行为的影响因素与干预研究"11YJC190038

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：690-696