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幼儿教师职业承诺与情绪耗竭:情绪劳动的中介作用

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以218名幼儿教师为被试,采用问卷调查法,探讨了职业承诺对情绪耗竭的影响,以及情绪劳动在职业承诺对情绪耗竭影响中的中介效应.结果表明:(1)职业承诺与自然行为、深层行为呈显著正相关,而与表层行为、情绪耗竭呈显著负相关. (2)自然行为、深层行为与情绪耗竭均呈显著负相关,而表层行为与情绪耗竭呈显著正相关. (3)深层行为和表层行为在职业承诺与情绪耗竭关系中起部分中介作用,自然行为在职业承诺与情绪耗竭关系间中介效应不显著.

职业承诺、情绪耗竭、情绪劳动、幼儿教师

11

B842.6(心理学)

教育部人文社会科学研究规划基金项目08JAXLX002;吉林省教育科学"十二五"规划重点项目ZZ1107;吉林省教育科学"十二五"规划项目GH11016;东北师范大学哲学社会科学校内青年基金项目11QN020

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

497-502

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11

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