音乐经验对言语加工能力的促进作用

摘要：

以初中二年级的学生为考察对象,探讨了音乐经验对不同层次的言语加工能力的促进作用,发现:在声音信号的加工层面,音乐经验对音高和时长信息感知能力的发展都有积极的促进作用；在语音意识层面,音乐经验的促进作用只局限于声调意识；在言语记忆方面,音乐经验可以促进言语材料在长时记忆中的保持.

关键词：音乐经验、言语加工能力、语音意识、音高/时长、言语记忆

所属期刊栏目：10

分类号：B842.1(心理学)

资助基金：长江学者和创新团队发展计划IRT0710;教育部人文社会科学重点研究基地重大项目08JJD740063;北京市自然科学基金项目7092051

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：284-288