中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系

摘要：

采用问卷对广州市初高中学生共795名进行调查,探讨中学生心理危机与社会支持、应对方式之间的关系.结果: (1)社会支持、问题解决、幻想、发泄、退避、忍耐对危机脆弱性有显著预测作用;主观支持、问题解决、退避对自我压弹力有显著预测作用.(2)社会支持在自我压弹力、危机脆弱性上的主效应显著.结论:中学生社会支持、应对方式对预防心理危机有重要作用.

关键词：中学生、心理危机、社会支持、应对方式

所属期刊栏目：7

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：广东省哲学社会科学"十一五"规划重点06SXZ001项目和广州市教育科学"十一五"规划课题07B271项目的资助

在线出版日期：2009-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：114-120