中学生人际冲突解决策略的相关研究

摘要：

使用根据Causey和Dubow的自陈式冲突解决策略修订的量表,探究中学生对于人际冲突的应对模式和情绪反应及其与人格特征和父母教养方式之间的联系.结果表明:(1)人际冲突解决策略及情绪反应存在性别和年龄差异.(2)不同个性特征的学生对于人际冲突的应对模式和情绪反应存在差异.(3)家庭中父母的情感温暖对学生的人际冲突解决策略存在较大影响.

关键词：人际冲突、人格特征、父母教养方式

所属期刊栏目：3

分类号：B84(心理学)

资助基金：天津市教育科学规划项目PS096

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56