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“假小子”向传统说拜拜

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女孩”男性化”不是假小子”教育女孩‘男性化’并不会造成‘假小子’.它培养的不是留‘超短发’、穿男性服装这样的外表‘假小子’,而是在教育上不强调女孩传统社会化价值观,在追求上引导她们‘男性化’.”张雷在接受本刊采访时说.首都师范大学性教育研究中心主任张枚枚也表示,家长以教育男孩的方式培养女儿,不是单纯的”男性化”,而是现代社会对两性要求的改变.在她看来,传统社会,男女社会性别各有特定内容:男性强调坚强、果断、勇敢;而女性侧重温柔、善解人意.这是男权社会下女性完全依附男性、不独立的产物.现代社会,女性走出家门,社会上男女平等、相同的工作机会、相同的竞争压力,使得传统的性别内容发生改变,一些女孩也表现出过去男孩的特征,比如独立、具有竞争意识,在一些人看来就是这些女孩”男性化”了.

男性化、女孩、现代社会、教育研究中心、传统社会、首都师范大学、女性、善解人意、培养、男权社会、男女平等、男孩、竞争意识、竞争压力、工作机会、社会化、价值观、特征、两性、家长

B84(心理学)

2012-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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