从自卑走向自信
一、个案基本情况小A,男,小学四年级的学生.沉默寡言,但一碰到有人要”欺侮”自己,他的情绪就表现得特别暴躁,就会使用暴力胁迫他人服从,因此同学关系十分紧张.在家与父母也是如此.任何人相劝都无济于事,令家长与老师都非常担忧.
同学关系、使用暴力、基本情况、学生、胁迫、小学、情绪、家长、父母
R749.055(神经病学与精神病学)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
82-83
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R749.055(神经病学与精神病学)
2012-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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