临床路径管理模式在胸外科护理带教中的应用分析

摘要：

目的:分析在胸外科护理带教中应用临床路径管理模式对带教质量的影响.方法:按入科时间将我院从2016年1月—2017年12月的胸外科护理实习生分为A组和B组,每组20人,共计40人.A组实习生采取常规的方式进行带教,而B组实习生的带教过程中则应用临床路径管理模式,把两组实习生出科时的情况进行比较与分析.结果:统计两组实习生出科时的情况,发现B组实习生实习成绩的优良率为95.0％,明显高于A组实习生的实习成绩优良率80.0％(P<0.05);且从患者对实习生各方面的整体评价来看,B组实习生比A组更加令患者满意(P<0.05).结论:在胸外科护理带教中应用临床路径管理模式,能够显著提高带教效果,使实习生更好地掌握操作和理论知识,患者对实习生的满意度更高,如果更加广泛地应用于临床,一定会有很好的前景.

关键词：临床路径、胸外科、护理带教、应用

所属期刊栏目：24

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：269-270