高等院校女教师心理压力与应对策略调查——以广州市某高等医学院校为例
随着社会的发展核对高级人力资源的要求,以及高校逐年扩招政策,高等院校的教师队伍也不断壮大,我国高等院校教育工作者中女教师的比例逐渐增长,在高等教育的实施中占有重要地位.高校教师承担着培养建设祖国高素质人才的重任,社会各界对高校教师具有较高的期望,这在一定程度上加大了高校教师的从业心理压力,此外,高知女性因各种历史和社会原因,承担压力的水平和类型与男性教室亦有区别,因此从性别角度考量压力水平和应对策略格外重要.
高校、女教师、心理压力、应对方式
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R395
2015广东省医学科研基金项目资助, 项目C10361392016;高水平大学研究生教育专项资助,项目C1033081
2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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