Seminar教学法结合案例分析在肝胆外科临床实习中应用
目的:分析Seminar教学法结合案例分析在肝胆外科临床实习中的应用效果.方法:收集2017年9月—2017年12月进入肝胆外科开展临床实习的40名实习生,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组20例,其中观察组采用Seminar教学法结合案例分析模式,对照组采用常规教学模式,对比两种培养方法的效果.结果:观察组实习生在理论知识考试得分与实践操作技能考试得分上均高于对照组实习生(P<0.05);观察组实习生的满意度为95.0％,高于对照组的75.0％(P<0.05).结论:肝胆外科临床实习中引入Seminar教学法结合案例分析,能够更好的提升实习生的理论与实践操作技能,提升实习生对培养方案的满意度.
肝胆外科、Seminar教学法、案例分析
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R656(外科学各论)
新疆医科大学医学人文研究所基金项目2014YRS006
2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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