健康教育路径表在肝病科临床护理教学中的应用
目的:探究健康教育路径表在肝病科临床教学中的应用效果.方法:根据我科收治常见病的特点,结合护理常规,查阅大量文献,由护士长和骨干护士制定出我科常用的健康教育路径表.带教老师根据健康路径表进行宣教,每个床位摆放临床路径表文件夹,让护生了解、熟悉和掌握表格的具体内容和实施方法.并根据护生入科后不同时间段利用健康教育路径表进行针对性的带教.结果:更好地完成了肝病科带教工作,提高了护生理论实践水平,提高了患者和护生的满意度.结论:肝病科属于慢性病科,健康教育是重中之重.健康教育路径表在临床带教中的应用,提高了带教水平,强化了护生对肝病知识的理解,从而尽快适应临床实践.护生出科成绩和满意度及患者的满意度均有明显提高.
护理带教、临床路径、带教方法
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R473.5(护理学)
2017-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
346-347
