临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用

摘要：

目的:探究临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用效果.方法:选取我院2014年2月—2017年2月所收治的支气管哮喘患者74例,随机将其分为实验组和对照组,各37例.给予对照组患者使用常规的健康教育措施,给予实验组患者使用临床护理路径施行健康教育的干预措施.结果:实验组患者受健康教育后效果显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者出院一年后的哮喘急性发作以及发住院的治疗效果显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者对于护理的满意程度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在支气管患者的健康教育当中使用临床护理路径,可以明显改善患者的肺功能情况,降低患者在出院后急性哮喘的发作率,以及在住院的治疗效果,进而提升患者对于护理的满意程度”1”.

关键词：健康教育、临床护理路径、支气管哮喘

所属期刊栏目：23

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：217-218