强化健康教育对肺结核患者依从性和心理状态的影响

摘要：

目的:分析健康教育对肺结核患者依从性和心理状态的影响.方法:选取我中心结核病防治所2014年1月—2016年1月接受治疗的肺结核患者100例,采用随机抽签的方法分为实验组和对照组,实验组对患者进行肺结核相关知识的普及教育,对照组不进行相关知识的普及,仅进行常规治疗前宣教,对比两组在依从性及心理状态评分方面的差异.结果:实验组在肺结核相关知识知晓率明显高于对照组,P<0.05;实验组患者的依从性明显高于对照组患者的依从性,P<0.05;实验组需进行心理状态明显较对照组好,需进行心理干预指导患者明显少于对照组,P<0.05.结论:强化健康教育能有效的提高患者的依从性,改善心理状态,值得推广.

关键词：肺结核、健康教育、依从性、心理状态

所属期刊栏目：23

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：339-340