刍议”90后”大学生心理特点及应对性教育措施
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刍议”90后”大学生心理特点及应对性教育措施

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本文分析了”90后”大学生的心理和行为受网络影响,我们提出了对”90后”大学生管理引导的建议:一是帮助”90后”形成优秀的观念和思想,二是引导学生的个性发展,辅以适度的约束和监督,三是引导学生对其未来职业进行计划,四是帮助大学生学会独立,让他们能经得起挫折.根据”90后”大学生所特有的特点,不断地对其进行引导,帮助他们树立正确的观念和思想,解决他们面临的思想障碍,只有如此才能帮助他们向更远的地方前进,为国家的未来奠定基石.

”90后”大学生、心理特点、应对性、教育

23

R395

2017-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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