腰穿患儿术前开展健康教育对改善疼痛认知和术后自我护理的作用
目的:分析腰穿患儿术前开展健康教育对其术后疼痛认知的影响.方法:选取2015年1月—2016年5月在我科住院的脑炎或疑似脑炎患儿作为研究对象,其中手足口病患儿50例,病毒性脑炎25例,发热抽搐25例,共100例.年龄3～7岁根据实验设计将患儿随机分为对照组和观察组,每组50例,对照组采用常规健康教育进行住院宣教,观察组在对照组的基础上进行腰穿术前健康教育及疼痛自我护理指导.结果观察组术中配合程度,术后疼痛发生情况,疼痛的缓解措施,进食方法,大小便的处理显著高于对照组.差异均有统计学意义(P<0.01).结论:术前开展健康教育能显著提高术后患儿及家长对腰穿的认知度,提高对术后疼痛的认识及主动采取缓解措施,显著改善术后患儿家长的焦虑,有利于患儿的早日康复,值得全院推广.
患儿、健康教育、疼痛认知、自我护理
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R473.72(护理学)
2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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