不同层次护生实习前心理状态的调查研究
目的:分析并研究不同层次护生实习前的心理状态,以帮助临床实习前护生减轻心理压力.方法:通过问卷调查的方法,随机选取某医学院五年制本科及三年制大专的146名即将进入临床实习的护生为研究对象,展开调查并分析结果.其中,大专71人,本科75人.结果:不同层次护生的社交焦虑、抑郁及自尊、专业自豪感等放慢存在显著的差异.结论:不同层次的护生在实习前普遍存在较多的心理问题,其中,本科生的心理状态及社交恐惧情况显著高于大专学生,但其专业自豪感较低.
不同层次护生、实习前心理状态
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R47(护理学)
2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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