神经官能症患者应用健康教育护理路径的效果评价
目的:探讨神经官能症患者应用健康教育护理路径的效果.方法:本次研究的对象均为2016年5月至2017年5月来我院就诊的神经官能症患者,共93例,采用数字随机法分为对照组和研究组,对照组患者46例,采用常规的健康教育,研究组患者47例,采用健康教育护理路径,比较两组患者对疾病知识的掌握情况和治疗依从性.结果:研究组患者对疾病知识的掌握度为95.74%,对照组患者对疾病知识的掌握度为80.43%,研究组患者明显比对照组患者更熟悉掌握疾病的相关知识,两组间比较具有统计学意义(P<0.05);研究组患者的临床依从性为97.87%,对照组患者的临床依从性为84.78%,研究组明显比对照组更高,两组间比较具有统计学意义(P<0.05).结论:神经官能症患者应用健康教育护理路径的效果显著,能够提高患者对疾病的知识掌握程度,提高临床依从性,值得推广.
神经官能症、健康教育、护理路径
23
R473.74(护理学)
2017-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
263-264
