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医学生早期临床教育的评价方法总结与探讨

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近年来国内外出现了多种医学生早期临床教育的评价方法,不同的方法对评价结果影响较大.本文对当前较为常用的学生评价法、增值评价法和考试评价法进行了总结,并对其优缺点进行了分析与探讨,以期对医学生早期临床教育评价具有借鉴作用.

早期临床教育、评价方法、探讨

22

R19(保健组织与事业(卫生事业管理))

广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目2011JGB030

2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

221-222

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心理医生

1007-8231

46-1047/R

22

2016,22(25)

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