心内科临床护理带教问题分析及对策

摘要：

目的：探讨做好护理临床带教工作方法，提高教学质量，有利于减少医疗纠纷。方法：对临床护理教学过程中容易引起患者不满和医疗纠纷的因素进行分析。结果：带教老师和护生法律意识不强，护生操作能力差，缺乏与患者的交流与沟通能力是引起患者不满和医疗纠纷的主要原因。结论：增强带教老师和护生法律意识，提高专业水平，特别是操作技能，掌握沟通技巧是预防医疗纠纷、提高患者满意度的关键。

关键词：护理带教、临床实习、分析、对策

所属期刊栏目：22

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2016-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：191-193