全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果探讨

摘要：

目的：探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法：选取我院就诊的80例糖尿病患者，随机分为观察组（全程健康教育模式）和对照组（常规健康教育模式），各40例，对比两组的护理管理效果。结果：护理前，两组空腹血糖和餐后2h血糖水平比较差异无统计学意义（P>0.05）。护理后，两组空腹血糖和餐后2h血糖水平显著低于护理前（P<0.05），且观察组空腹血糖和餐后2h血糖显著低于对照组（P<0.05）。护理后，观察组自我管理率90.00%显著高于对照组67.50%（P<0.05）。结论：全程健康教育模式应用于糖尿病护理管理中，可有效降低患者血糖，提高患者自我管理能力，值得临床推广。

关键词：糖尿病、全程健康教育模式、护理管理

所属期刊栏目：22

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2016-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：140-141