心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响

摘要：

目的：探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响。方法：选取我院就诊的42例突发性耳聋患者，随机分为观察组（常规护理+心理护理+健康教育干预）和对照组（常规护理）各21例。对比两组临床疗效。结果：观察组总有效率80.95%显著高于对照组57.14%（P<0.05）。护理后两组S A S及S D S评分均显著低于护理前（P<0.05），且观察组S A S及S D S评分显著低于对照组（P<0.05）。结论：突发性耳聋患者采取心理护理及健康教育干预临床疗效明显，可显著改善患者的负性情绪，值得临床推广。

关键词：突发性耳聋、心理护理、健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：R473.76(护理学)

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：216-216