心理护理对脑瘫患儿家长心理健康水平及患儿康复积极性的影响
目的：对脑瘫患儿行心理护理，观察患儿家长的心理健康水平、患儿的康复积极性。方法：择取本院于2015年10月～2016年4月期间收治的脑瘫患儿66例，借由随机数字抽签法，将患儿划分为观察组与参照组，每组各33例。对参照组患儿及家属行常规护理，观察组患儿及家属接受常规护理+心理护理，对比两组患儿的临床护理效果。结果：两组患儿家长护理前的心理健康评定量表（NEW）评分无明显差异（P>0.05），但护理后，观察组患儿家长评分明显优于参照组患儿家长，即组间存在统计学差异（P<0.05）；观察组患儿的康复积极性明显大于参照组患儿，即相应数据比较，组间差异P<0.05，具有统计学意义。结论：在对脑瘫患儿及家属行常规护理的基础上，施以心理护理，不仅可以促进患儿的康复积极性，还能改善患儿家长的心理健康水平，临床推广意义显著。
心理护理、脑瘫患儿、家长、心理健康水平、康复积极性
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R471(护理学)
2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
194-195
