新疆某高校生命教育课程现状及适宜路径研究

摘要：

通过分析新疆某高校生命教育课程现状,发现目前生命教育课程授课中存在的问题,最后探究适宜新疆某高校生命教育课程的路径.最终,引导学生走出生命的误区,教育他们珍惜生命,理解生命的意义,树立积极向上的人生观,从而最终获得身心的健康、事业的成功和生活的幸福.

关键词：生命教育、课程现状、路径

所属期刊栏目：21

分类号：R3(基础医学)

资助基金：新疆医科大学Ⅶ期教育教学改革与研究项目YG2013039

在线出版日期：2016-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：233-234