人文关怀在儿科护理教学中的应用
随着医学模式的转变,人们对健康的要求也越来越高,护理工作必须从”以疾病为中心”的传统护理模式向”以患者为中心”的人性化护理模式转变.人性化服务的实施,协助患者人性化,提高病人的满意度已成为医院发展的主旋律.本文介绍了人文关怀在儿科护理教学中的重要性;并以甘肃省天水市第一人民医院为观察对象,对人文关怀在儿科护理教学中的应用状况进行了分析;最后,在现状分析的基础上提出了相应的对策和建议用于儿科护理教学.
儿科护理教学、人文关怀、护理模式
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R473.72(护理学)
2016-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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