麻醉安全在麻醉教学中的价值分析
目的:对麻醉安全在麻醉教学中的价值进行分析.方法:选取麻醉专业学生200例,随机分为两组,传统组学生100名,给予常规教学;改良组学生100名,给予强化麻醉安全教学,同时对两组学生给予麻醉模拟操作测评,对两组学生的麻醉安全意识情况进行分析.结果:改良组学生的麻醉安全操作测评、麻醉安全试卷测评情况均明显优越于传统组,差异性显著,存在统计学意义(P<0.05).结论:对于麻醉教学中应加强对学生的麻醉安全学习,增强麻醉安全意识,增加麻醉安全知识的掌握,从而能够在实际操作中避免发生麻醉安全事件,减少危险发生,增加规范操作.
麻醉安全、麻醉教学、价值
21
R614(外科手术学)
2016-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
103-104