论高职高专临床课程教学模式改革的必要性

摘要：

医学临床课程是医学生进入临床工作必备的专业知识,是医学生要重点掌握的医学知识.而高职高专类医学院校的学生主动学习能力较差,再加上学生学习兴趣培养缺失,所以无法真正激发高职高专医学生对临床科学系的积极主动性,导致学生对临床课程的学习不能深入,掌握不牢,技能欠缺,以至于不利于我们向社会输送合格应用型人才的任务的完成.本文在剖析了传统教学模式弊端的基础上给出了新的教学模式——启发式互动教学模式,在查阅了大量资料的基础上给出了新型教学模式的优势,并指出教学模式改革势在必行的观点.

关键词：高职高专、临床课程、教学模式

所属期刊栏目：21

分类号：R19(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：243-244