提升军校文职人员执教能力探讨
结合目前文职人员在军校教学岗位的实际工作情况,对其在课堂教学中存在的问题进行了分析,提出文职人员应从加强政治修养、学习教育理论、把握部队人才需求、完成岗前培训、发挥自身特点五个方面来不断提升执教能力.
文职人员、执教能力、教学质量
33
D6(中国政治)
2012-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
89-91
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文职人员、执教能力、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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