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课程教学案例设计

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分析了案例教学法在设计类课程中的应用特点,对设计类课程教学案例的选编问题进行了探讨,论述了教学案例选编基本准则,提出选编教学案例应处理好设计类教学案例的“虚与实”、“旧与新”关系,确保其启发性和系统性.阐明教学案例的选编是案例教学质量的保证,对于培养学生的创新设计能力有着重要作用.

课程、教学案例、设计、管理

33

G4(教育)

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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N准/渝内06-218

33

2012,33(2)

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